Львівська обласна військова адміністрація звернулась до Міністерства освіти і науки з проханням переглянути систему оцінювання учнів 5–9 класів за так званими «групами результатів», яка застосовується в рамках Нової української школи.

За підсумками опитування, понад 90% педагогів вважають цю систему або невдалою, або такою, що потребує суттєвих змін. Про результати 24 липня повідомив директор департаменту освіти і науки Львівської ОВА Олег Паска.

Дослідження, проведене Львівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, охопило більш ніж 1600 учителів природничих, математичних, гуманітарних та інформатичних дисциплін.

За словами Олега Паски, приблизно 90% викладачів негативно оцінили чинну систему. Лише від 3% до 5% учителів математики, фізики та інформатики назвали її сучасною та корисною. Найчастіше педагоги нарікають на зайву бюрократію та велике навантаження, яке пов’язане з детальним оцінюванням.

Також більшість батьків зазначили, що не розуміють, за якими критеріями формується підсумкова оцінка дитини. Серед учнів майже 38% заявили, що їм байдуже до цієї системи оцінювання, ще 29% ставляться до неї негативно, а близько третини не розуміють критерії виставлення оцінок.

«Система оцінювання має мотивувати учня, має бути зрозумілою. Якщо майже 40% байдуже до оцінок, це означає, що вона не працює. Звертаюся до Міністерства освіти — скасуйте ці групи результатів ще до 1 вересня», — заявив Олег Паска.

Керівник департаменту також запропонував створити робочу групу, яка протягом наступного навчального року розробить нову модель оцінювання, зрозумілу для вчителів, учнів і батьків.