Нещодавно Міністерство освіти і науки представило рекомендації для організації навчального процесу в зимовий період на випадок масових відключень електроенергії. Зокрема, йдеться про можливе продовження зимових канікул, проведення уроків у суботу та організацію вечірніх змін. Чи імплементують ці рекомендації на Львівщині, в інтерв’ю пояснив керівник департаменту освіти і науки Львівської ОДА Олег Паска.

За словами чиновника, більшість шкіл регіону мають генератори, що дозволяють швидко реагувати на перебої з електропостачанням. Формат навчання буде залежати від можливостей кожної громади.

«На Львівщині ми навчилися оперативно реагувати на виклики. У Львові одна ситуація, у Самборі – інша, по-іншому працюють Бібрка, Турка, Бориня та Поморяни.

Якщо в невеликій громаді є школи з твердопаливним опаленням, але немає електрики, то учні можуть прийти не о 9:00, а о 10:00, коли вже світліше, і комфортно навчатися в теплій кімнаті. У тих громадах, де опалення залежить від електродвигунів, використовуються генератори, щоб системи працювали», – додав він.

Олег Паска також зазначив, що в деяких випадках єдиним виходом залишається продовження зимових канікул і скорочення осінніх або весняних. Він підкреслив, що до 1 вересня 2022 року департамент підготував рекомендації для різних сценаріїв і провів необхідні наради, що дозволило уникнути проблем в реалізації.

За словами посадовця, кожна громада самостійно обирає найоптимальніший формат навчання.

«Якщо в школі є опалення, то навіщо навчатися в суботу?» – зазначив він, додаючи, що додаткові заняття вимагають подвоєної оплати для вчителів та підвищують навантаження на учнів.

Також він вказав, що в межах загальних рекомендацій школи Львівщини добре справляються з організацією навчального процесу, а результати вступних іспитів до ВНЗ та інші показники освіти підтверджують відсутність суттєвих змін в успішності учнів.

Водночас у Львові, коментуючи питання про можливу зміну графіку навчання у школах, заступник мера Андрій Москаленко зазначив, що «необхідно бути готовими до різних сценаріїв». На даний момент остаточного рішення щодо впровадження рекомендацій ще немає.

«Звичайно, є рекомендації МОН, але в критичних ситуаціях механічні рішення потрібно обговорювати. Якщо є поради міністерства, ми завжди консультуємось із нашим департаментом освіти та з керівниками шкіл – саме так приймаються рішення. Спільне обговорення дозволяє ухвалити рішення, яке має більший ефект», – зазначив Андрій Москаленко.